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中学校本教材《儋州历史》编写方案设想

时间:2022-06-29 22:03 来源:网络整理 转载:伯比秀芳网
中学校本教材《儋州历史》编写方案设想

中学校本课程教材《儋州历史》编写方案设想

一、编写目的
21世纪****改革的大手笔是基础教育改革,而基础教育改地的核心是新课程的改革。作为海南省基础教育改革的实验区之一的儋州市,至今尚未开发出具有本市特色的地方教材。教育部《基础教育课程改革纲要〈暂行〉》中指出:

“学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开展和选用适合本校的课程。”因此,组织专门的队伍,编写本市的历史校本教材,是培养本地人才,培养初中学生****家乡、****国家,传承民族精神,养成良好思想品德的重要举措,也是更好地推进我市课程改革的重要举措。
其次,儋州历史在海南历史中具有独特的地位,让家乡的历史深入课堂、学入学生,对本市经济和社会发展具有重要的意义。编写儋州历史:第一,有利于培养****家乡,奉献家乡的人才;第二,有利于留住人才、促进发展;第三,使地方史研究走出“深闺”,成为教育人、培养人的重要内容;第四,宣传儋州,扩大影响。
基于以上考虑,我们认为,借课改东风,组织编写《儋州历史》教材条件已成熟,也十分必要。

二、编写及出版的实施计划

1、《儋州历史》校本教材的编写框架
本教材供全市初中学生使用,教学时间为9课时。采取大字小 字结合的方式,利用插图增加直观效果,力求做到生动活泼、准确简明,以激发学生****儋州、建设儋州的情感。

本教材的内容框架如下:
第一课:儋州——我可爱的家乡(概述)
第二课:民族融合与封建政治
第三课:古代经济
第四课:古代文化
第五课:近代****史
第六课:社会主义建设与改革开放的伟大时代

2、编写队伍
(1)由市、教育局领导及编写人员组成编委。
(2)由海南省教育研究培训院历史教研中心李海英任主编,抽调部分市志编写办及中学历史教师组成编写班子,集体讨论,分工执笔编写。

3、时间
(1)2月底前成立编委和组成编写班子。
(2)6月底前拿出初稿并进行初审。
(3)7月20日前定稿。
(4)8月底前出书;9月在全市各中学中使用。

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